Teknologi pendidikan mempunyai peranan yang besar dalam meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pemudahcaraan lebih-lebih lagi dalam era globalisasi dan IR 4.0 ini. Namun begitu, bukan semua teknologi pendidikan dapat diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan dengan baik dan lancar. Mari kita lihat isu-isu dan trend dalam teknologi pendidikan.
Antara isu-isu dalam mengintegrasikan teknologi pendidikan terkini:
- Kemudahan ICT – mahal untuk disediakan dan diselenggarakan.
- Latihan yang cukup untuk pengguna terlibat – guru, pelajar dan pentadbir.
- Kekangan masa – penyediaan bahan yang sesuai memerlukan masa untuk disediakan kerana perlu belajar guna dahulu teknologi yang berkaitan sebelum dapat mengolah dan membina bahan yang diingini.
- Kekangan dana – peralatan dan aplikasi ICT agak mahal.
- Kesediaan guru dan pelajar – terdapat guru dan pelajar yang kurang bersedia menggunakan teknologi tertentu.
- Undang-undang siber / Cyber law untuk melindungi
- Copyright / Hakcipta
- Keselamatan pengguna (maklumat sensitif seperti bab kewangan, no IC, alamat dsb)
- Etika siber / Cyber ethics – penggunaan teknologi yang tidak memberi mudarat atau kesan negatif pada pengguna lain. Contoh:
- Tidak menggunakan kata-kata kasar.
- Tidak melakukan plagiat.
- Tidak memecah masuk sistem komputer orang lain.
- Menghormati hakcipta apabila menggunakan sebarang bahan yang diperolehi secara digital.
- Kod yang memberi ancaman kepada pengguna komputer dan Internet seperti virus dan malware.
- Setiap pengguna Internet dan organisasi yang menyediakan perkhidmatan online terikat dengan suatu Acceptable Use Policy (AUP). Klik di sini untuk maklumat lanjut tentang AUP.
Antara trend yang semakin mendapat perhatian:
- Pengkomputeran mudah alih /Â mobile computing
- Web 2.0
- Gamification
- updating…
Rujukan:
- Newby, T. J., Stepich, D. A., Lehman, J. D., & Russell, J. D. (2006). Educational technology for teaching and learning (3rd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
- https://techterms.com/definition/aup